Matemática e Arte



Aproveitando as aulas de Arte ministradas pela professora Cristiana e também as de Matemática, fizemos uma trilha geométrica. Depois de trabalhar os conceitos matemáticos dos sólidos geométricos entregamos aos alunos uma folha com várias figuras. Eles foram solicitados a colorirem e cortarem-nas e depois dispô-las na folha de trilha de maneira aleatória como preferiram. Depois o professor foi sorteando figuras através do dado e os alunos iam marcando na folha as figuras que lembravam os sólidos. Ao critério do professor um lado é escolhido como saída e outro como chegada. Não vale pular casa, deve-se marcar cada figura sorteada na sequência. Ganha quem chegar ao final primeiro.






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